Les manuels d'anglais ne me satisfont pas.

Dans l'année, j'ai donc élaboré 

mes propres jeux

au gré de mes besoins.

Inspiration trouvée dans certains manuels

ou sur les sites de collègues.

Mon objectif est de faire parler les élèves

pour systématiser et mémoriser les structures.

Pour la 1ère partie de la bataille

bataille_anglaise

Celui qui a la carte de l'enfant le plus agé,

pour pouvoir empocher le pli, est soumis

aux questions suivantes :

what ‘s your name?

My name is  ........................................  .

how old are you ?

I'm   ........................................   years old.

what's your phone number?

  My phone number is ......................................... .

( un numéro de téléphone composé de 4 nombres de 2 chiffres

est ajouté au bas des cartes )